De banderas, fronteras y alambre de espino.

-Catálogo exposición colectiva:
 De banderas, fronteras y alambre de espino

Este proyecto esta pensado para su estudio y evolución.

En la historia ha habido muchas confrontaciones entre manifestantes y policía. La película “Battle in Seattle” y los recientes acontecimientos en #acampadabcn (acampada Barcelona), me hicieron reflexionar para hacer este trabajo.
Desde pequeños siempre pensamos que ser policía es lo mejor que uno puede ser en este mundo, honestos y salvan el mundo, son héroes. Es duro ver ciertos Hechos vergonzosos y darte cuenta de que muchos son corruptos, violentos e incumple la ley.
Es de destacar que la Cédula de 1824, (la necesidad de dotar a las ciudades españolas de una estructura de seguridad moderna, lo que determinó que en 1824, S.M. el Rey Fernando VII dictase la Real Cédula en la que se creaba la Policía General de Reino. Policía que, ya desde su origen, se pone a las órdenes de un magistrado con el título de Superintendente General.) configura la doble función que hoy tiene la policía moderna. Por una parte, velar por el libre ejercicio de los derechos ciudadanos persiguiendo a aquellos que los vulneran y poniéndolos en manos de la Justicia "en el plazo de ocho días, lo más tarde" según cita el Artículo XVI.
Además de esta función de policía judicial, la Real Cédula configura la otra gran función de la Policía en relación a la prestación del servicio público de seguridad "garantizando el bien y la seguridad pública" mensaje en el que -a pesar del tono ilustrado de las palabras- encuentra eco el moderno deseo de la Administración Pública de dar un servicio que asegure en bienestar y la calidad de vida de los ciudadanos. Según la ley orgánica 2/1986. la policía tiene la competencia de:
a- Velar por el cumplimiento de las Leyes y disposiciones generales, ejecutando las órdenes que reciban de las Autoridades, en el ámbito de sus respectivas competencias.
En estos casos de manifestaciones, la policía solo recibe ordenes. Es la autoridad superior la que da la orden de tanta violencia injustificada. Pero la policía es la que vela por nuestro auxilio y protección, por lo que tanta violencia sea una orden dada por quien sea es injustificada.

Esta idea esta concebida para su exposición en el espacio Fonseca. Es una obra experimental para un espacio experimental.
Esta exposición esta dividida en dos partes:
En un primer bloque cargo al espectador de información incompleta.
En el segundo bloque muestro al espectador la realidad.
El primer bloque: Es una escultura de un policía rescatando a una niña de los disturbios.
En el segundo bloque: Les muestro la realidad a través de fotos relacionadas con hechos reales, de policías en actitud casi delictiva ante manifestantes pacíficos.
Para este estudio he investigado las técnicas empresariales para construir nuevos productos.
Lo primero es el diseño y hacer un prototipo.
Lo segundo es probar el prototipo, exponerlo.
Lo tercero es medir el cumplimiento de mi objetivo.
Por ultimo reflexiono sobre las conclusiones y realizo los cambios pertinentes o no. Hasta que haya cumplido mi objetivo.

Estos cuatro puntos forman parte de un ciclo.

Para ello haré un medidor que mida el cumplimiento de la obra. Cuando este medidor alcance un cumplimiento aceptable, construyo la obra definitiva.

¿Como mido mi objetivo?
En la mesa de la ultima sala dejaría unas preguntas a contestar para así poder comprobar si la gente que lo ha visto comprende o no mi objetivo.

¿Que preguntas?
En este caso seria una sola pregunta. ¿Si hubieras visto la escena de la sala B en un periodico, que pensarias?
A- El policia esta salvando a la niña.
B- el policia se esta llevando a la niña porque estan apaleando a su madre.
C- No tengo suficiente información.

He intentado innovar trayendo técnicas de otro sector, como el empresarial al mundo del arte.


EL ESQUEMA SERIA:


INICIO -- Diseño prototipo ----------Expongo ---------------Mido
construyo prototipo conclusiones
| | |
| | |
Reflexiono -------------------------------NO SI
|
Diseño y
construyo
definitivo

proyecto sobre el mapa

El mapa esta dividido entre paises desarrollados o (primer mundo) y subdesarrollados o (tercer mundo). Esta division es extrema, mientras unos lo tienen todo; comodidades, recursos, derechos y privilegios, el otro extremo no tiene nada. Lo peor es que los paises desarrollados cada vez van a tener más y los subdesarrollados estan condenados a no tener nada, además bajo el beneficio para los otros.

Por eso he pensado en la balanza, una balanza que a mi parecer no tiene intención de igualarse. Por ejemplo un niño de la zona desarrollada va a poder beneficiarse de las herencias de sus progenitores, mientras que un niño de la zona subdesarrollada no va a poder optar a este beneficio pues sus padres no tienen nada que poder dejarle. Partiendo asi el niño subdesarrollado de 0 y el desarrollado de 100.
Un claro ejemplo de esta balanza para mí es un balancín, un juguete infantil que consiste en el reparto de peso entre dos niños, cada uno en un extremo, para que suban y bajen. Si un niño es mas grande o mas mayor que el otro niño, éste no va a poder o le va a costar mucho poder balancearse si el otro niño no le deja, y así poder jugar.

Este balancín representa la situación actual entre la acentuada diferencia que existe en el planeta dependiendo de donde seas. Es el claro ejemplo de esta division mundial en el mapa.

Esta obra consiste en que el espectador va a intentar balancearse como lo haria cualquier niño pero no va a poder, pues el balancin esta fijo. Teniendo en su parte alta el asiento negro, (que representa a los paises subdesarrollados), y el asiento blanco en el suelo, (representando a los paises desarrollados), inmovil aunque te sientes en el asiento levantado e intentes moverlo.

Open publication - Free publishing

Cuando eres pequeño las cosas de mayores te dan absolutamente igual.
Ni las entiendes, ni las quieres entender, solo te dan igual.

c:/ bosques Naturaleza Viva

Open publication - Free publishing

Engarce

 

ENGARCE. Proyecto final

Quiero representar la identidad, lo primitivo, la naturaleza, la esencia, una serie de marcas internas del individuo que se ven reflejadas exteriormente y que hacen única a cada persona. 

También es un movimiento que corre por la piel como por ejemplo nuestras raíces que quedan inconscientemente ligadas a nuestra piel, todo ello va construyendo nuestra identidad y personalidad de una manera inconsciente y va surgiendo a la superficie. 

Las heridas y cicatrices que también van modificando esa esencia. Todas las vivencias de una persona reflejadas delante de ella como si fuera un espectador de su evolución. Es una muestra de una intimidad. Algo que ni la propia persona conoce ya que uno no se conoce al completo sino que se va descubriendo a sí mismo a lo largo del tiempo. 

De la misma manera que en las tribus esas pinturas identifican a una persona y su estilo de vida. 

Por ello quiero representar esta esencia delante de cada persona, dando un paso más allá en el interior reflejándolo fuera, transformando esto en la piel en la imagen propia de cada uno.

Tiempo al tiempo

TIEMPO AL TIEMPO. Proyecto Fonseca

Este proyecto se centra en las consecuencias del tiempo en las cosas.Definir el tiempo es una tarea complicada porque es un concepto muy amplio y relativo, por ello, me centro en el aspecto del cambio. El tiempo es sinónimo de cambio. 

Una constante muestra del paso del tiempo, mediante la simulación de cintas métricas emulando intervalos temporales. Además, la cinta métrica da unidad a ese concepto del paso

del tiempo representado en cada pieza, que, aunque no sea siempre el mismo periodo, sí tiene la misma

razón de ser.

Y en esto se centrará todo el recorrido de la exposición.

Este es mi trabajo del metro, usando el metro como material, e hilo azul, contrui una pieza arquitectonica.

 Mi trabajo con el jabón, representa la creatividad, el surgir de la idea.

 Con el libro he querido representar que las historias se salen del papel, de las dos dimensiones, y cobran tridimensionalidad en nuestra imaginación.

 Mi proyecto final, trabajo con el concepto de consumismo frente a la crisis, es una obra de intervención urbana, en la que he colocado bocadillos de comic con mensajes personales sobre la crisis frente a los maniquies de las grandes cadenas textiles, contradiciendo la situación del paro, con el consumismo.

Para la exposición de Geografia e Historia, De banderas, fronteras y alambre de espino, he desarrollado una performance que experimenta las fronteras sociales, comprobando si la sociedad integra a todos sus individuos sin importar su nivel social, cultura, o forma de vida.

TECNÓPOLIS

EL EJE DEL MUNDO

MUNDOMANDO

LA CREATIVIDAD. Propuesta con JABÓN DE MARSELLA y POESÍA.